...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
TUAN 19 lớp 2 (CKTKN - BVMT)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Cường Dũng (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:45' 21-12-2009
Dung lượng: 202.0 KB
Số lượt tải: 186
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Cường Dũng (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:45' 21-12-2009
Dung lượng: 202.0 KB
Số lượt tải: 186
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 19 Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009
PPCT 55,56: TẬP ĐỌC
BÀI: CHUYỆN BỐN MÙA
I. Mục tiêu:
-Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
-Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. ( trả lời được CH 1, 2, 4). HS K-G trả lời được CH3
GDBVMT ( KTTTND): Mỗi mùa Xuân, Hạ, Thu Đông đếu có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ MT thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1.Khởi động
2. Kiểm tra bài cũ :
-Nhận xét về kết quả học tập và thi của HS HKI
3. Dạy - học bài mới :Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Luyện đọc
MT: Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
-GV đọc mẫu
YCHS đọc nối tiếp câu và rút từ khó: vườn bưởi, rước, tựu trường...
Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu và giải nghĩa từ
Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn
GVHDHS đọc câu dài
+ Có em / mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ có giấc ngủ ấm trong chăn.//
+ Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc.//
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn trong nhóm
Thi đọc giữa các nhóm
GV nhận xét. Tuyên dương đội thắng cuộc.
Đọc đồng thanh
GV chọn 1 đoạn cho HS đọc đồng thanh.
TIẾT2
HĐ2: Tìm hiểu bài
MT: HS hiểu nội dung để TLCH ( trả lời được CH 1, 2, 4). HS K-G trả lời được CH3
-Cho HS đọc thầm lại cả bài.
+Bốn nàng tiên trong chuyện tượng trưng cho những mùa mùamùa nào trong năm ?
+ Cho HS quan sát tranh, và thảo luận nhóm tìm các nàng tiên, xuân, hạ, thu, đông.
- Cho đại diện nhóm trả lời
+ Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng Đông?
+ Các em co biếtù vì sao khi xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc?
+ Mùa xuân có gì hay theo lời của bà Đất ?
+ Theo em, lời bà Đất và lời nàng đông nói về mùa xuân có gì khác nhau không ?
+ Và để biết được mùa đông, mùa thu, mùa hạ có gì hay,chia lớp thành 3 nhóm tìm hiểu theo những câu hỏi sau:
- Mùa Hạ có gì hay theo lời của nàng Xuân,
- Mùa Thu có gì hay theo lời của lời nàng Hạ ?
- Mùa Đông có gì hay theo lời của nàng Thu?
- Cho đại diện nhóm trả lời.
+ Trong các mùa các em thích nhất mùa nào?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại truyện
-GV hướng dẫn cách đọc
-Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp giữa các nhóm và đọc cá nhân.
4. Củng cố – Dặn dò
+Qua bài này giúp em hiểu điều gì ?
-LH:nơi chúng ta đang sống này có mấy mùa?
-Dặn dò HS về nhà luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau
Hát
Nghe
Đọc nối tiếp nhau từ đầu đến hết bài. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu.
Mỗi hs đọc 1 đoạn
2-3 nhóm
Đoạn 2
Đọc thầm cả bài.
Xuân , hạ, thu, đông
Thảo luận nhóm đôi
Trả lời và chỉ ở tranh SGK.
Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc
Vào xuân, th/tiết ấm áp, có mưa xuân, rất thuận lợi cho cây cối ph/ triển, đ/ chồi nảy lộc
Xuân làm cho cây tươi tốt
Không khác nhau, vì cả hai đều nói điều hay về mùa xuân.
Theo dõi, thảo luận, trả lời:
Nhưng phải có nắng của em Hạ…
Thế mà thiếu nhi lại thích em Thu nhất…
Có em mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn…
Trả lời, nhận xét.
Tự trả lời theo ý mình.
Các nhóm thi đọc, mỗi nhóm 5 HS.
Cá nhân thi đọc cả bài.
Bốn mùa trong năm mỗi mùa một vẻ,…
Hai mùa: mùa nắmg và mùa mưa.
Nghe.
PPCT 91 : TOÁN
BÀI: TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
I. Mục tiêu:
-Nhận biết tổng của nhiều số.
PPCT 55,56: TẬP ĐỌC
BÀI: CHUYỆN BỐN MÙA
I. Mục tiêu:
-Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
-Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. ( trả lời được CH 1, 2, 4). HS K-G trả lời được CH3
GDBVMT ( KTTTND): Mỗi mùa Xuân, Hạ, Thu Đông đếu có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ MT thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1.Khởi động
2. Kiểm tra bài cũ :
-Nhận xét về kết quả học tập và thi của HS HKI
3. Dạy - học bài mới :Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Luyện đọc
MT: Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
-GV đọc mẫu
YCHS đọc nối tiếp câu và rút từ khó: vườn bưởi, rước, tựu trường...
Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu và giải nghĩa từ
Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn
GVHDHS đọc câu dài
+ Có em / mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ có giấc ngủ ấm trong chăn.//
+ Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc.//
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn trong nhóm
Thi đọc giữa các nhóm
GV nhận xét. Tuyên dương đội thắng cuộc.
Đọc đồng thanh
GV chọn 1 đoạn cho HS đọc đồng thanh.
TIẾT2
HĐ2: Tìm hiểu bài
MT: HS hiểu nội dung để TLCH ( trả lời được CH 1, 2, 4). HS K-G trả lời được CH3
-Cho HS đọc thầm lại cả bài.
+Bốn nàng tiên trong chuyện tượng trưng cho những mùa mùamùa nào trong năm ?
+ Cho HS quan sát tranh, và thảo luận nhóm tìm các nàng tiên, xuân, hạ, thu, đông.
- Cho đại diện nhóm trả lời
+ Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng Đông?
+ Các em co biếtù vì sao khi xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc?
+ Mùa xuân có gì hay theo lời của bà Đất ?
+ Theo em, lời bà Đất và lời nàng đông nói về mùa xuân có gì khác nhau không ?
+ Và để biết được mùa đông, mùa thu, mùa hạ có gì hay,chia lớp thành 3 nhóm tìm hiểu theo những câu hỏi sau:
- Mùa Hạ có gì hay theo lời của nàng Xuân,
- Mùa Thu có gì hay theo lời của lời nàng Hạ ?
- Mùa Đông có gì hay theo lời của nàng Thu?
- Cho đại diện nhóm trả lời.
+ Trong các mùa các em thích nhất mùa nào?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại truyện
-GV hướng dẫn cách đọc
-Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp giữa các nhóm và đọc cá nhân.
4. Củng cố – Dặn dò
+Qua bài này giúp em hiểu điều gì ?
-LH:nơi chúng ta đang sống này có mấy mùa?
-Dặn dò HS về nhà luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau
Hát
Nghe
Đọc nối tiếp nhau từ đầu đến hết bài. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu.
Mỗi hs đọc 1 đoạn
2-3 nhóm
Đoạn 2
Đọc thầm cả bài.
Xuân , hạ, thu, đông
Thảo luận nhóm đôi
Trả lời và chỉ ở tranh SGK.
Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc
Vào xuân, th/tiết ấm áp, có mưa xuân, rất thuận lợi cho cây cối ph/ triển, đ/ chồi nảy lộc
Xuân làm cho cây tươi tốt
Không khác nhau, vì cả hai đều nói điều hay về mùa xuân.
Theo dõi, thảo luận, trả lời:
Nhưng phải có nắng của em Hạ…
Thế mà thiếu nhi lại thích em Thu nhất…
Có em mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn…
Trả lời, nhận xét.
Tự trả lời theo ý mình.
Các nhóm thi đọc, mỗi nhóm 5 HS.
Cá nhân thi đọc cả bài.
Bốn mùa trong năm mỗi mùa một vẻ,…
Hai mùa: mùa nắmg và mùa mưa.
Nghe.
PPCT 91 : TOÁN
BÀI: TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
I. Mục tiêu:
-Nhận biết tổng của nhiều số.
 






Các ý kiến mới nhất