UBND TỈNH NAM ĐỊNH
SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO

Số /SGDĐT-KT&KĐ
V/v kế hoạch triển khai công tác KĐCL các cơ sở GDPT năm học 2009 – 2010
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Nam Định, ngày 25 tháng 9 năm 2009


Kính gửi:
Các phòng giáo dục và đào tạo;
Các trường THPT;
Trung tâm KTTH-HN-DN Nam Định.

KẾ HOẠCH
Triển khai công tác kiểm định chất lượng các CSGDPT
năm 2009 và những năm tiếp theo

Thực hiện Chỉ thị số 46/2008/CT-BGDĐT ngày 05/8/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về tăng cường công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục; Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31/12/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng CSGDPT( sau đây gọi tắt là Quyết định số 83/2008/QĐ-BGD&ĐT); Công văn số 4304/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 27/5/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc triển khai kiểm định chất lượng các CSGDPT năm 2009 và những năm tiếp theo; Công văn số 7880/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 08/9/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn tự đánh giá CSGDPT, Sở Giáo dục - Đào tạo Nam Định xây dựng kế hoạch triển khai công tác kiểm định chất lượng giáo dục năm 2009 và những năm tiếp theo như sau:
1. Mục đích, yêu cầu:
1.1. Mục đích:
Kiểm định chất lượng giáo dục ( KĐCLGD) để xác định mức độ đáp ứng mục tiêu giáo dục trong từng giai đoạn của CSGDPT (CSGDPT hoặc trường phổ thông ; gồm trường tiểu học, trường THCS, trường THPT và trung tâm KTTH-HN-DN ; cả các cơ sở công lập và ngoài công lập) nhằm nâng cao chất lượng giáo dục; thông báo công khai với các cơ quan quản lý nhà nước và xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục; để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận CSGDPT đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.
1.2. Yêu cầu:
- Công tác KĐCLGD phải được thực hiện ở tất cả các CSGDPT trên địa bàn tỉnh và phải được xác định là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên của các cơ sở giáo dục và các cấp quản lý giáo dục, được quan tâm chỉ đạo trực tiếp của chính quyền các cấp.
- Công tác KĐCLGD phải được thực hiện một cách khách quan, công khai, minh bạch, theo đúng quy trình và gắn liền với việc nâng cao chất lượng giáo dục ở tất cả các CSGDPT.
2. Chỉ tiêu:
2.1. Năm học 2009-2010:
- 100% các CSGDPT tiến hành tự đánh giá theo đúng quy trình được quy định tại Điều 9, Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT. Tất cả các CSGDPT xây dựng và thực hiện kế hoạch cải tiến chất lượng cho năm học này và những năm học sau, dự kiến thời điểm đăng ký KĐCL và tự đề ra chỉ tiêu phấn đấu đạt tiêu chuẩn chất lượng ở cấp độ nào.
- Sở GD-ĐT tổ chức đánh giá ngoài 10% số trường THPT, 5 đến 7% số trường tiểu học và THCS (mỗi huyện, thành phố có từ 1 đến 3 trường tiểu học, 1 đến 3 trường THCS được đánh giá ngoài).
2.2. Trong giai đoạn 2010-2012:
- Các CSGDPT còn lại có đủ điều kiện theo quy định tại Điều 7 Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT tiến hành đăng ký KĐCLGD và được đánh giá ngoài.
- Căn cứ vào kết quả tự đánh giá trong năm học 2009-2010, Sở GD-ĐT sẽ xây dựng kế hoạch chi tiết việc đánh giá ngoài cho các CSGDPT trực thuộc Sở, các phòng GD-ĐT xây dựng kế hoạch đánh giá ngoài cho các trường tiểu học và THCS thuộc địa bàn để trình Sở GD-ĐT quyết định.
3. Phân công nhiệm vụ và các giải pháp chủ yếu:
3.1. Phân công nhiệm vụ:
Sở GD-ĐT, các phòng GD-ĐT và các CSGDPT thực hiện các nhiệm vụ quy định tại các điều 30, 31, 32 Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31/12/2008 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng CSGDPT.
3.2. Các giải pháp chủ yếu:
3.2.1. Truyên truyền về công tác kiểm định chất lượng giáo dục:
- Tổ chức phổ biến rộng rãi các văn bản hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của Sở Giáo dục và Đào tạo về công tác KĐCLGD